Заканчивается первая приемная кампания на основе ЕГЭ, если так можно выразиться. Вернее, до окончания ее еще очень далеко (причина опять же в ЕГЭ), но первые неутешительные итоги подвести уже можно. Полностью перелопаченная система формирования стройных рядов абитуриентов не то что дала сбой - она, как оказалось, дала совершенно неожиданный результат, чтобы там не говорили чиновники от образования. С этим результатом дальше жить вузам, поэтому ректоры только разводят руками - мы, мол, конечно, попробуем и с этим работать (а что делать?), но надо что-то исправлять, это очевидно.
Заканчивается первая приемная кампания на основе ЕГЭ, если так можно выразиться. Вернее, до окончания ее еще очень далеко (причина опять же в ЕГЭ), но первые неутешительные итоги подвести уже можно. Полностью перелопаченная система формирования стройных рядов абитуриентов не то что дала сбой - она, как оказалось, дала совершенно неожиданный результат, чтобы там не говорили чиновники от образования. С этим результатом дальше жить вузам, поэтому ректоры только разводят руками - мы, мол, конечно, попробуем и с этим работать (а что делать?), но надо что-то исправлять, это очевидно. Ведущие вузы стараются выбить себе преференции - оставить набор на основе собственных испытаний или, к примеру, олимпиад. Негосударственные вузы также в дальнейшем могут как-то обойти госэкзамен - на то они и независимые от государства. Другое дело, что вряд ли они пойдут на экономические жертвы ради качества образования. Обычным же региональным высшим учебным заведениям совсем плохо - они вынуждены ждать. Ждут всего: реакции властей на случившееся, абитуриентов, поступавших сразу в несколько вузов, которые теперь держат остальных в подвешенном состоянии, а главное, начала учебного года, который выявит в полной степени все свои недостатки (вернее, отсутствие преимуществ, поскольку ЕГЭ - это один сплошной недостаток).
Сразу оговоримся, что тема неожиданно получилось почти табуированной - когда дело касается инвалидов и сирот, сами понимаете, палку очень легко перегнуть. Сложно аккуратно говорить на тему образования, так скажем, льготных категорий населения, чуть что - обвинят в притеснении прав, а то и в чем похуже. С другой стороны, руководители вузов совершенно спокойно говорят на эту тему, потому что ситуация явно переходит все границы.
Итак, проблема номер один. По словам ректора Уральского государственного технического университета -УПИ Анатолия Матерна , самый большой конкурс в этом году в главном техническом вузе Урала был на гуманитарные факультеты. Тем, что абитуриенты рвутся на экономфак, социальный сервис и туризм, факультет физической культуры - никого уже давно не удивишь. Но вот то, что до 50% абитуриентов, которые будут зачислены на эти факультеты, составят так называемые "внеконкурсники" - нонсенс. На том же радиофаке такого ажиотажа со стороны льготников нет, хотя факультет и пользуется очень большим спросом. "На одном из факультетов сложилась такая ситуация, что под вопросом поступления оказалась девочка, у которой более 280 баллов (а максимум, напомним, 300 баллов) - она может не поступить, потому что приоритет у "внеконкурсников", и мы ничего с этим не можем поделать", - жалуется Анатолий Матерн . Не лучше ситуация и в УрГУ -ректор университета Дмитрий Бугров уже предложил в следующем году предусмотреть квоты для льготников. Это предложение, понятное дело, будет многими принято в штыки - а друг таким образом лишатся своего законного права, действительно, талантливые льготники?
Отчего произошел такой перекос в год "демографической ямы" 90-х? Виноват ЕГЭ. Во-первых, если раньше льготники шли вне конкурса, они все равно должны были сдать экзамены, хотя бы и на тройки. Во-вторых, и это главное, теперь нет необходимости лично подавать документы - их можно просто послать по почте или даже по электронке. И проверять (по крайней мере, пока) их никто не будет. Правда, после первого сентября глава Рособрнадзора Любовь Глебова пообещала выборочную проверку и сертификатов ЕГЭ, и документов льготников, однако, ясно, что кардинально ситуацию это не изменит, ведь дело не в подделках, а в том, что новая система, действительно, дала неограниченные возможности. Только вот теперь обычным ребятам, даже отличникам и медалистам, воспользоваться этими возможностями будет гораздо сложнее. Хотя с льготами все равно не все так просто. Так, среди абитуриентов ВШЭ 50% абитуриентов-льготников стали "инвалидами" в эту весну. Один из них вообще получил инвалидность в последний момент. Характерно, что большинство "инвалидов" - девушки, поскольку за парнями следят военкоматы. А в одной из южных республик все справки об инвалидности были выданы в одном месте. В итоге, в Рособрнадзоре намерены сократить перечень абитуриентов, которые имеют льготы при поступлении в вуз. Если и это не изменит количество "внеконкурсников", то станет очевидно, что дело не в количестве больных и сирот, а в качестве "работы" справки выдающих.
Доступность вузов стала настолько неограниченной, что курьезы сыплются один за другим. Матерн рассказал об одном московском абитуриенте, подавшем заявления в 15 вузов и только на фотографии для документов потратившем 5 тыс. руб! А вот другой случай - в РГГУ один абитуриент подал 96 заявок - абсолютно на все факультеты и специальности. В МГТУ им. Баумана на 3 тыс. мест подано 30 тысяч заявок, в Высшей школе экономики на 1100 мест подали 25 тыс. заявок 8 тыс. человек. Кстати, в той же "Вышке" на 40 бюджетных мест только победители олимпиад подали 120 заявлений. Понятно, что при таком конкурсе обычным абитуриентам, как их навал ректор УГТУ-УПИ - "крепким середнякам" - надеяться, казалось бы, не на что.
Но на самом деле надеяться можно. Потому что поступивший в 15 мест абитуриент учиться сможет только в одном. Остальные места, занятые им "впрок", освободятся. Вопрос только - когда. Абитуриенты не спешат отзвониться в приемные комиссии и сообщить о "снятии своей кандидатуры". В итоге, только после того, как абитуриент не явится на зачисление, его можно будет считать официально выбывшим из конкурса. И только тогда на его место сможет претендовать идущий следующим в рейтинге человек. Затянуться это может надолго.
Как оценивает итоги обязательного ЕГЭ министр образования и науки? Оказывается, все еще как некий эксперимент. На вопрос "Комсомольской правды" о том, какие уроки он вынес для себя из нынешней кампании, Фурсенко ответил следующее: "Мы достигли главного: получили полную картину того, что происходит в образовании в России. И картина эта не очень радостная: уровень образования сегодня, к сожалению, очень низкий. Плюс еще и то, что сейчас называется коррупционной составляющей. У нас есть вся информация о результатах ЕГЭ по разным предметам. И о том, как в регионах проходили олимпиады школьников. Сюда же накладываем информацию о том, сколько разных справок о льготах выдали в том или ином регионе... Еще раз повторю: мы теперь знаем реальную ситуацию. И знаем, как ее исправлять". Как говорят при защите теоремы - ЧТД: что и требовалось доказать. Спрашивается, чем занимались во время пробных тестирований, которые продолжались пять лет? Неужели "картину" нельзя было получить раньше? Ну, хорошо уже, если и правда знает, как исправлять. Может быть, поделится с ректорами, которые находятся если не на грани нервного срыва, то уж точно в прострации.
Дальше министр говорит вот что: "Вы знаете позицию министерства: мы последовательно выступаем за упорядочение льгот. Мы должны создавать условия, при которых ребята могли бы, независимо от их состояния здоровья, от того, где они живут, получать один и тот же уровень образования. Неправильно идти по пути предоставления льгот! Мы столкнулись с проблемой лоб в лоб. Но появилась она не сегодня! Она была всегда! Нельзя одной неправдой прикрывать другую неправду. Прежде приходил в вуз льготник, и ему на вступительных экзаменах заведомо ставили двойку. Просто чтобы не пустить в вуз. Причем необязательно он был плохо подготовлен. Среди ребят с проблемами здоровья есть очень много достойных, которые действительно заслуживают определенной поддержки. И их надо поддерживать. Но я могу сегодня уверенно сказать, что часть справок об инвалидности, с которыми в этом году поступали в вуз, не связана с реальным состоянием здоровья ребят. Не может за год в несколько раз увеличиться количество серьезно больных людей! Я думаю, мы придем к тому, что будут введены определенные квоты на обучение льготников. Скорее всего, порядка 25 - 30% от количества бюджетных мест в каждом вузе".
Талантливые льготники, действительно, есть. Вопрос только в том, что они зачастую и ЕГЭ, и любые другие экзамены готовы сдать наравне с обычными ребятами. Вот министр общего и профессионального образования Свердловской области Александр Соболев рассказывает о слепой девочке, набравшей сто баллов на экзамене по математике: "Она ведь не может себе визуально представить, как строятся графики, лишена многих средств решения задач таким образом. И все равно решает их!". Другим словами, для талантливого льготника в нынешних условиях вопрос непоступления не стоит, наоборот, это будет для него лишним доказательством своей полноценности - поступить на общих основаниях. И таких ребят много. А вот те, что претендуют на верхние строчки рейтинга зачисления при своих 130 баллах, в то время когда могут не попасть ребята с 200 баллов и больше - это проблема. Дело чиновников - чтобы льготник поступил. А что с ним вузу дальше делать, как учить на сложном факультете - это уже не их компетенция.
Вот Фурсенко успокаивает: "Речь идет об очень узком круге специальностей, на которые подали документы и льготники, и олимпиадники. Это преимущественно гуманитарные специальности, экономика, юриспруденция, менеджмент". Но он почему-то не уточняет, что эти специальности очень популярны среди обычных абитуриентов - тех самых "крепких середняков". Что им-то делать? Ждать, пока льготников или обладателей липовых сертификатов, которые слово "олимпиада" при подаче документов пишут с тремя ошибками, отчислят? Это, согласитесь, уже на цирк какой-то похоже или на лотерею, но никак не на качественное образование.
Сложно также представить такую ситуацию где-нибудь в Европе, на которую так ровнялись при вводе ЕГЭ, даже несмотря на то, что в том же ЕС права инвалидов и других социально незащищенных групп населения находятся в гораздо лучшем состоянии, чем у нас.
Фурсенко также обещал разобраться с "теми республиками и регионами, которые показали выдающиеся результаты" - не секрет, что во многих из них очень большое количество сдавших на 100 баллов. Только бороться с этой проблемой министр решил как-то странно - рублем. "Те республики, которые показали очень высокие баллы на ЕГЭ, с моей точки зрения, не нуждаются в финансовой поддержке со стороны федерального центра. У них все в порядке. Поэтому ресурсы, которые мы выделяем для закупки новых кабинетов, на переподготовку учителей, им нужны меньше", - говорит министр . Если он, как и все здравомыслящие люди, подразумевает коррупционно заработанные баллы, тогда его предложение - очевидная глупость. Бороться надо с коррупционной составляющей, а не лишать и так не слишком хорошее по качеству образование финансирования.
Очевидность перекосов в новой системе подтверждает и факт проверок, которые будет проводить Рособрнадзор. Ведомство весь год будет пристально следить за учебой первокурсников, которые поступили в вузы с высокими оценками по ЕГЭ. По словам главы ведомства Любови Глебовой, это позволит понять, насколько уровень студентов соответствует полученным на экзамене результатам. Но хуже то, что проверки придется проводить и прокуратуре - это вообще нонсенс, однако, без него теперь не обойтись. Так, например, прокуратура Ингушетии проведет проверку результатов единых государственных экзаменов, которые этим летом сдавали выпускники школ в республике, заявил прокурор республики Юрий Турыгин. По словам Турыгина, в Ингушетии по сравнению с другими регионами более высокие баллы, "и это бросается в глаза". По результатам проверки прокурор пообещал "принять решение". Среди других "подозрительных" регионов - Калмыкия, Карачаево-Черкесия, Мордовия, Татарстан, Башкортостан, Саратовская и Воронежская области.
"По моим данным, одна из абитуренток-льготниц, участвует в конкурсе "Мисс Екатеринбург", - сказал ректор УрГУ Дмитрий Бугров ."Там некоторые инвалиды выглядят лучше нас", - на грани корректности "добил" Анатолий Матерн . Их можно понять. Потому что они не знают, что делать дальше.
Где там качественное образование? За какими инновационными профессиями будущее? Почему прокурор помогает преподавателям разобраться, кто хороший ученик, а кто купил себе справку? Что будет с вузами? Хладнокровие чиновников просто убивает, потому что они либо не видят ужаса происходящего, либо для них это нормально. И еще просят не разводить панику в СМИ. "СМИ как раз и формируют привлекательность той или иной профессии в глазах абитуриентов, от вас во многом зависит, станет ли, например, техническое образование востребованным", - сказал журналистам Александр Соболев . Не хочется вступать в полемику с министром, тем более, что он во многом прав, однако перекладывать ответственность за перекосы явно административного характера в образовании на плечи СМИ - не слишком корректно. Не СМИ выдавали кучу лицензий на преподавание менеджментов и прочей рекламы негосударственным и государственным вузам. Это к теме не относится, но зато относится к тому, что ответственных за провал, как говорила одна знакомая учительница математики, "ЕГЭ-гэ" теперь не сыщешь.
Итак, проблема номер один. По словам ректора Уральского государственного технического университета -УПИ Анатолия Матерна , самый большой конкурс в этом году в главном техническом вузе Урала был на гуманитарные факультеты. Тем, что абитуриенты рвутся на экономфак, социальный сервис и туризм, факультет физической культуры - никого уже давно не удивишь. Но вот то, что до 50% абитуриентов, которые будут зачислены на эти факультеты, составят так называемые "внеконкурсники" - нонсенс. На том же радиофаке такого ажиотажа со стороны льготников нет, хотя факультет и пользуется очень большим спросом. "На одном из факультетов сложилась такая ситуация, что под вопросом поступления оказалась девочка, у которой более 280 баллов (а максимум, напомним, 300 баллов) - она может не поступить, потому что приоритет у "внеконкурсников", и мы ничего с этим не можем поделать", - жалуется Анатолий Матерн . Не лучше ситуация и в УрГУ -ректор университета Дмитрий Бугров уже предложил в следующем году предусмотреть квоты для льготников. Это предложение, понятное дело, будет многими принято в штыки - а друг таким образом лишатся своего законного права, действительно, талантливые льготники?
Доступность вузов стала настолько неограниченной, что курьезы сыплются один за другим. Матерн рассказал об одном московском абитуриенте, подавшем заявления в 15 вузов и только на фотографии для документов потратившем 5 тыс. руб! А вот другой случай - в РГГУ один абитуриент подал 96 заявок - абсолютно на все факультеты и специальности. В МГТУ им. Баумана на 3 тыс. мест подано 30 тысяч заявок, в Высшей школе экономики на 1100 мест подали 25 тыс. заявок 8 тыс. человек. Кстати, в той же "Вышке" на 40 бюджетных мест только победители олимпиад подали 120 заявлений. Понятно, что при таком конкурсе обычным абитуриентам, как их навал ректор УГТУ-УПИ - "крепким середнякам" - надеяться, казалось бы, не на что.
Дальше министр говорит вот что: "Вы знаете позицию министерства: мы последовательно выступаем за упорядочение льгот. Мы должны создавать условия, при которых ребята могли бы, независимо от их состояния здоровья, от того, где они живут, получать один и тот же уровень образования. Неправильно идти по пути предоставления льгот! Мы столкнулись с проблемой лоб в лоб. Но появилась она не сегодня! Она была всегда! Нельзя одной неправдой прикрывать другую неправду. Прежде приходил в вуз льготник, и ему на вступительных экзаменах заведомо ставили двойку. Просто чтобы не пустить в вуз. Причем необязательно он был плохо подготовлен. Среди ребят с проблемами здоровья есть очень много достойных, которые действительно заслуживают определенной поддержки. И их надо поддерживать. Но я могу сегодня уверенно сказать, что часть справок об инвалидности, с которыми в этом году поступали в вуз, не связана с реальным состоянием здоровья ребят. Не может за год в несколько раз увеличиться количество серьезно больных людей! Я думаю, мы придем к тому, что будут введены определенные квоты на обучение льготников. Скорее всего, порядка 25 - 30% от количества бюджетных мест в каждом вузе".
Фурсенко также обещал разобраться с "теми республиками и регионами, которые показали выдающиеся результаты" - не секрет, что во многих из них очень большое количество сдавших на 100 баллов. Только бороться с этой проблемой министр решил как-то странно - рублем. "Те республики, которые показали очень высокие баллы на ЕГЭ, с моей точки зрения, не нуждаются в финансовой поддержке со стороны федерального центра. У них все в порядке. Поэтому ресурсы, которые мы выделяем для закупки новых кабинетов, на переподготовку учителей, им нужны меньше", - говорит министр . Если он, как и все здравомыслящие люди, подразумевает коррупционно заработанные баллы, тогда его предложение - очевидная глупость. Бороться надо с коррупционной составляющей, а не лишать и так не слишком хорошее по качеству образование финансирования.
