Это, пожалуй, самое интересное. В ходе дискуссии прозвучали упреки в том, что Россия, на самом деле, не ведет системную работу в гуманитарной сфере с казахстанским обществом. И эту нишу занимает западная позиция, западные грантодатели. А именно они и формируют, исподволь, взгляд на Россию как на источник рисков, угроз для стабильного и устойчивого развития стран-партнеров.
ИАЦ МГУ провел круглый стол, посвященный вопросам западного влияния напостсоветские страны через механизмы гуманитарной экспансии. Об итогах круглого стола редакциясайта беседует с заместителем директора ИАЦ Андреем Карповым.ИАЦ: Андрей, тема Казахстана в ходекруглого стола звучала как наиболее актуальная. С какими обстоятельствамисвязан такой пристальный интерес?А.Карпов: Преждевсего, хотелось бы поблагодарить участников круглого стола за неформальныйподход к обсуждению столь важной темы. Можно было бы ограничиться констатациейобщеизвестных фактов, но очень хорошо, что дискуссия приняла столь откровенный,хотя и максимально жесткий характер.Меняне удивило, что целый ряд вполне лояльных к России казахстанских экспертовпредъявили претензии к российским гуманитарным проектам в ЦАР. Только суть этихпретензий различна. Для кого-то после украинских событий позиция Россиипревратилась в сумму трагических ошибок, одной из жертв которых стал Казахстан.Эти эксперты, на мой взгляд, видят только одну сторону проблемы – рефлексию Москвына украинский кризис, не пытаясь включить в эту оценку всю сумму изменений,происходящих на постсоветском пространстве. Они не пытаются ответить на вопрос,что именно привело к нынешней ситуации, если рассматривать этот сюжет в рамкахсоперничества ЕС, США, России в большой геополитической игре. Позициюэтой части казахстанских экспертов можно свести к вопросу – зачем вы (т.е. Москва)ввязались в конфликт, навязанный вам с одной целью – взорвать равновесие,сломать ситуацию в невыгодном для России ключе. Подразумевается, что одной изжертв этого взрыва стал Казахстан, как союзник и друг России. Вот такаяпозиция, еще раз подчеркну, людей вполне адекватных и лояльных по отношению кРоссии.ИАЦ: А какой точки зренияпридерживаются другие казахстанские эксперты?А.Карпов: Это,пожалуй, самое интересное. В ходе дискуссии прозвучали упреки в том, чтоРоссия, на самом деле, не ведет системную работу в гуманитарной сфере сказахстанским обществом. И эту нишу занимает западная позиция, западные грантодатели. А именно они и формируют взгляд на Россиюкак на источник рисков, угроз для стабильного и устойчивого развитиястран-партнеров. Какформируется подобное мнение? Простейшая схема – есть грантовая программа. В неевключается вуз или НКО, или группа физических лиц. Они получают реальные деньги.Не какие-то миллионы, но вполне достойное вознаграждение за конкретный проект.Допустим, средства выделяет USAID.Послеэтого – стоп! Если Вы хотите участвовать в аналогичной российской программе,шансов на продление гранта у вас крайне мало, если таковой вообще есть. Никтоне будет афишировать эту ситуацию, никто не будет публично ставить такого родаусловия, но американские и европейские контрагенты казахстанскихисследователей, ученых, общественников подводят ситуацию к выбору – либо работаетес нами, либо с русскими. А инструмент очень простой - финансирование проектов.Эта модель работает везде - в Армении, Молдове, Азербайджане. Еще два-три года назад аналогичными способами продвигались проекты на Украине.Велосипед западники явно не изобретают.ИАЦ: Понятно, но это проблема России или казахстанских общественников? Fair play в этой сфере он вообще существуетА.Карпов: В ходе семинара этот вопрос поднимался неоднократно. Для примера - самый простой и прагматичный подход - от России ждут в большей степени ясного объяснения - какие бонусы может участие в гуманитарных проектах, допустим, по евразийской тематике..ИАЦ: Допустим, возможность "включения" в евразийские масштабные проекты - информационные, образовательные, экспертные.А.Карпов: Хорошо. Тогда давайте эти проекты заявим.Через Евразийский банк или другие структуры. Есть ли у нас желание работать на опережение?..Окончание следует
